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功和能(功是能量转化的量度)
1.功：W=Fscosα(定义式){W:功(J)，F:恒力(N)，s:位移(m)，α:F、s间的夹角｝;
2.重力做功：Wab=mghab {m:物体的质量，g=9.8m/s2≈10m/s2，hab：a与b高度差(hab=ha-hb)};
3.电场力做功：Wab=qUab {q:电量(C)，Uab:a与b之间电势差(V)即Uab=φa-φb｝;
4.电功：W=UIt(普适式) {U：电压(V)，I:电流(A)，t:通电时间(s)｝;
5.功率：P=W/t(定义式) {P:功率[瓦(W)]，W:t时间内所做的功(J)，t:做功所用时间(s)｝;
6.汽车牵引力的功率：P=Fv;P平=Fv平 {P:瞬时功率，P平:平均功率};
7.汽车以恒定功率启动、以恒定加速度启动、汽车最大行驶速度(vmax=P额/f);
8.电功率：P=UI(普适式) {U：电路电压(V)，I：电路电流(A)｝;
9.焦耳定律：Q=I2Rt {Q:电热(J)，I:电流强度(A)，R:电阻值(Ω)，t:通电时间(s)｝;
10.纯电阻电路中I=U/R;P=UI=U2/R=I2R;Q=W=UIt=U2t/R=I2Rt;
11.动能：Ek=mv2/2 {Ek:动能(J)，m：物体质量(kg)，v:物体瞬时速度(m/s)｝;
12.重力势能：EP=mgh {EP :重力势能(J)，g:重力加速度，h:竖直高度(m)(从零势能面起)｝;
13.电势能：EA=qφA {EA:带电体在A点的电势能(J)，q:电量(C)，φA:A点的电势(V)(从零势能面起)｝;
14.动能定理(对物体做正功,物体的动能增加)：W合=mvt2/2-mvo2/2或W合=ΔEK;
{W合:外力对物体做的总功，ΔEK:动能变化ΔEK=(mvt2/2-mvo2/2)｝;
15.机械能守恒定律：ΔE=0或EK1+EP1=EK2+EP2也可以是mv12/2+mgh1=mv22/2+mgh2;
16.重力做功与重力势能的变化(重力做功等于物体重力势能增量的负值)WG=-ΔEP。
注:
(1)功率大小表示做功快慢,做功多少表示能量转化多少;
(2)O0≤α<90O 做正功;90O<α≤180O做负功;α=90o不做功(力的方向与位移(速度)方向垂直时该力不做功);
(3)重力(弹力、电场力、分子力)做正功，则重力(弹性、电、分子)势能减少;
(4)重力做功和电场力做功均与路径无关(见2、3两式);
(5)机械能守恒成立条件：除重力(弹力)外其它力不做功，只是动能和势能之间的转化;
(6)能的其它单位换算:1kWh(度)=3.6×106J，1eV=1.60×10-19J;
(7)弹簧弹性势能E=kx2/2，与劲度系数和形变量有关。
拓展阅读;高中物理差怎么提高
1.课前要学习。物理一门逻辑性强的学科，课堂上一旦出现卡壳现象，老师后面讲的基本上是听不懂得，所以课前要把老师讲的内容预习一遍，把不懂的知识点标记出来，带着问题去听课，不仅可以增强学习效率，也会让自己对内容的理解更深刻;
2.课下要及时复习，前面已经说过，物理学科很严谨，如果你上一章节遇到问题没有解决，再看下一章节时就会遇到很大的困难。所以课下要及时复习，把不懂的知识点理解清楚。较好把每一章节的内容都做一个知识网络结构图，这样不仅可以加深印象，也可以查漏补缺;
3.要学会总结。很多同学做题目没有效果，就是不会总结。做一道题是一道题，而没有思考相同类型题目的联系及考察点，导致思维出现断层，这样很容易出现同一道题换个问法就不会的现象。所以在做相似物理题目时，要学会总结，发现其中的规律。宁可少做题，也要增加做题的质量。
电场公式并不多。
定义式：E=F/q
单一点电荷：E=kq/r^2（k为静电常数，q为点电荷带电量，r为距点电荷距离）
均匀带电球壳（半径为R）：E=kq/r^2（r〉R或r=R），E=0（r<R）（r为距球心距离）
均匀带电球体（半径为R）：E=kq/r^2（r〉R或r=R），E=kqr/R^3（r<R）
匀强电场：u=Ed
任何电场：电势差为场强在场强方向上的线积分，或场强大小等于电势对距离求导。
任何电场（高斯定理）（附图）：穿过一封闭曲面的电通量与封闭曲面所包围的电荷量成正比。
换一种说法：电场强度在一封闭曲面上的面积分与封闭曲面所包围的电荷量成正比?。（无限长均匀绝缘带电体场强对距离的函数可用这个方法求）
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