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是这样的，物理竞赛可以说是最好走的竞赛，基本上铜牌就直接和清华北大签，国一国二不用说了吧，物理竞赛，基本上只要进国赛，就是清华北大
至于专业选择，要看你的物理竞赛成绩，银牌以上基本上随便挑，铜牌就要考虑你的其他成绩了，例如文化课（原谅我这么说），其他科竞赛成绩，曾用用仁兄虽然之所以物理国三，但是却有五科省一，令人汗颜呢，一般国三成绩不佳会有限制的。
如果你进了国赛，那么恭喜你，你已经一只脚踏进中国顶尖名校的大门了，呵呵
但凡能考进清华北大的学霸，都不是泛泛之辈。
相对来说，高考全国第一名的学生，各门学科均衡而强势，而全国数学或物理竞赛第一名的同学，在奥赛科目上有突出表现，更擅长于做难题、冲大题，更适合学习理工科，踏上科研学术的道路。
所以我认为，全国奥赛冠军比高考状元更强！
但是，我国的天才少年们，拿到了那么多奥数金牌，每年都有许多人通过奥赛数学和奥赛物理金牌，而被清华北大预先录取，但是为什么，我们很难培养出真正卓越的数学家？
同样是少年天才，30年前的王菘，作为一名乡镇中学的高中生，却连续两届获得国际奥数冠军，然后被破格保送北京大学，5年后出国留学，到美国加州理工学院攻读博士，然后作为中国科学院“百人计划”入选者毅然回国。
而10年前的柳智宇，凭借自身的天赋才智和卓绝努力，同样两次获得奥赛金牌，同样保送北大并拿到美国名校的全额奖学金，但是毕业以后，他却选择了出家拜佛。
所以说，对于正值青春期的青少年来说，不管是奥赛冠军还是高考状元，一时的成绩和荣誉都不过是过眼云烟。人生的路途崎岖而漫长，最关键的往往就那么几步。孩子怎么选择，父母如何教育，就显得尤其重要！
对于许多家境优越，父母有能力、有眼光和有魄力支持孩子参加补习班、进入重点班，从小学习奥数，锻炼逻辑思维和开拓眼界的“天才学霸”们来说，奥赛冠军和高考状元，虽然同样需要付出艰苦卓绝的努力，但是好在自身有天赋，家庭有条件。
所以说，最厉害的不是哪个优秀的孩子，而是他们的父母和家庭给予孩子的优质教育！
1、多思考。大多数中小学生的家庭和学校教育，都在向中考和高考看齐，似乎只要多背书、多做题，然后考到好成绩，这样的教育就是成功的。
但实际上，真正明智的父母，会在孩子平时的学习和生活中，引导孩子多思考、多分析，想明白如何调节学习、生活和目标之间的关系，从而神智清明地享受读书和学习的乐趣。
毕竟，在高考前，每个孩子都要接受十多年的义务教育，如果只是被动、机械和重复地学习，而不从思想观念上去深刻认识和理解学习的意义，在掌握知识的过程中缺乏主动性和积极性，那么我们永远也学不会“学习”。
2、多陪伴。实际上，就算是在奥数冠军和高考状元身后，也没有一群握着棍棒，拿着鞭子在身后虎目圆睁，随时随地准备打骂责罚孩子的父母。
相反，“别人家孩子”的父母，不但宽容亲和，而且豁达大度，往往能够最大程度地尊重和理解孩子，做他们从童年、少年到青年的陪伴者，而不是暴跳如雷、凶神恶煞般的管理者和监督者。
3、多引导。我们教育孩子，不是让孩子成为我们自身的追随者和复制品。
如果说，大多数父母都是普通人，那么想要培养出优秀的孩子，就需要跳出我们思维、忍耐和见识的“框架”，多一点宽容、豁达和理智。
比起成年人，身处这个“信息大爆炸”的网络时代，现在的孩子从不缺乏资讯、知识和理论的熏陶影响，但是他们很缺乏在现实生活中，父母和老师的言传身教，告诉他们，如何去分辨和坚持正确的生活方式和理论观点，而不是人云亦云地贪图享乐、追求安逸。
因此，想要培养出诸如奥赛冠军和高考状元那样真正优秀的孩子，父母首先要学会改变、战胜和超越自己，从主动积极的角度，看待培养教育孩子和营造家庭环境这件事儿，真正把时间、精力和金钱耗费在“刀刃”上，在自己和家庭的能力范畴内，给孩子最优质的教育。
只有这样，我们的孩子才能真正地优秀起来。
只有这样，我们才有资格和机会，去谈论我们的孩子，到底是成为奥赛冠军，还是成为高考状元，更好。
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