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高一地理地球的形成与演化知识点
46亿年前，地球诞生了。地球演化大致可分为三个阶段。
第一阶段为地球圈层形成时期，其时限大致距今4600至4200Ma。46亿年前诞生时候的地球与21世纪的大不相同。根据科学家推断，地球形成之初是一个由炽热液体物质（主要为岩浆）组成的炽热的球。随着时间的推移，地表的温度不断下降，固态的地核逐渐形成。密度大的物质向地心移动，密度小的物质（岩石等）浮在地球表面，这就形成了一个表面主要由岩石组成的地球。
第二阶段为太古宙、元古宙时期。其时限距今4200-543Ma。地球自不间断地向外释放能量，由高温岩浆不断喷发释放的水蒸气，二氧化碳等气体构成了非常稀薄的早期大气层---原始大气。随着原始大气中的水蒸气的不断增多，越来越多的水蒸气凝结成小水滴，再汇聚成雨水落入地表。就这样，原始的海洋形成了。
第三阶段为显生宙时期，其时限由543Ma至今。显生宙延续的时间相对短暂，但这一时期生物及其繁盛，地质演化十分迅速，地质作用丰富多彩，加之地质体遍布全球各地，广泛保存，可以极好的对其进行观察和研究，为地质科学的主要研究对象，并建立起了地质学的基本理论和基础知识。
人类科学家已经能够重建地球过去有关的资料。太阳系的物质起源于45.672亿±60万年前，而大约在45.4亿年前（误差约1%），地球和太阳系内的其他行星开始在太阳星云——太阳形成后残留下来的气体与尘埃形成的
圆盘状——内形成。通过吸积的过程，地球经过1至2千万年的时间，大致上已经完全成形。从最初熔融的状态，地球的外层先冷却凝固成固体的地壳，水也开始在大气层中累积。月亮形成的较晚，大约是45.3亿年前，一颗火星大小，质量约为地球10%的天体（通常称为忒伊亚）与地球发生致命性的碰撞。这个天体的部分质量与地球结合，还有一部分飞溅入太空中，并且有足够的物质进入轨道形成了月球。释放出的气体和火山的活动产生原始的大气层，小行星、较大的原行星、彗星和海王星外天体等携带来的水，使地球的水份增加，冷凝的水产生海洋。新形成的太阳光度只有太阳的70%，但是有证据显示早期的海洋依然是液态的，这称为微弱年轻太阳谬论矛盾。温室效应和较高太阳活动的组合，提高了地球表面的温度，阻止了海洋的凝结。
有两个主要的理论提出大陆的成长：稳定的成长到现代和在早期的历史中快速的成长。研究显示第二种学说比较可能，早期的地壳是快速成长的，随后跟着长期稳定的大陆地区。在时间尺度上的最后数亿年间，表面不断的重塑自己，大陆持续的形成和分裂。在表面迁徙的大陆，偶尔会结成超大陆。大约在7.5亿年前，已知最早的一个超大陆罗迪尼亚开始分裂，稍后又在6亿至5.4亿年时合并成潘诺西亚大陆，最后是1.8亿年前开始分裂的盘古大陆。
地生会考必背知识点如下：
地理生命科学，简称地生，在中学阶段被广泛作为一门必修课程。其考试内容涉及环境、生态和生物等方面知识。以下为地生会考必背知识点：
一、生物种类的分类
根据生物形态、构造、生活习性和生殖方式等因素，将生物分为不同的类别、群和级，如界、门、纲、目、科、属、种等。
二、生物的适应性特征
生物在进化过程中，逐渐产生了适应自然环境的特征，如结构、生活和繁殖等方面的特征。
三、生态系统的组成和结构
生态系统由生物群落、生物种群、生态位、生态圈和环境要素等组成。其中，生物群落是一个相对稳定的群体，由多种生物种群组成。
四、生态平衡的调节机制
生态平衡是指生态系统内各种生物种群之间的数量、能量、物质、信息等动态平衡状态。生态平衡有负反馈调节和正反馈调节两种机制。
五、生态环境污染
生态环境污染是指人类活动带来的各种有害物质对生态系统的影响，包括大气污染、水体污染和土地污染等。
六、保护生态环境
保护生态环境需要采取科学合理的措施，包括建立保护区、节约资源、减少污染、合理开发和利用自然资源等。
七、生物技术应用
生物技术应用广泛，如基因工程、细胞培养、药物研发、生物育种等。
八、地球资源和能源
地球资源包括矿产资源、土地资源、水资源和生物资源等。能源主要有化石能源、水能、风能、太阳能等。
九、地球的结构和地壳运动
地球由内向外可以分为核、地幔和地壳三部分，地壳包括大陆地壳和海洋地壳。地壳运动包括板块构造理论和地震活动等。
十、气候与气象学
气候是指一段时间内地球某个地区的平均天气状况和变化规律。气象学是研究天气现象的科学。
十一、人口与资源环境
人口和资源环境之间相互作用，人口数量和结构对资源环境产生重要影响。资源环境对人口的生存和发展也有影响。
十二、全球化与可持续发展
全球化和可持续发展是当今世界面临的两个主要问题。全球化带来了经济和文化的交流，但也带来了贫富差距的扩大和环境的破坏。可持续发展是指在满足当前需要的基础上，不破坏未来世代的生存发展权利。
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